Descrizione
VALUTAZIONE EDUCATIVA DEL LIVELLO GRAFO-MOTORIO DEL BAMBINO E DI EVENTUALI DIFFICOLTA’
DESCRIZIONE
La valutazione consiste nell’osservazione dei quaderni, possibilmente anche degli anni precedenti, dell’astuccio e del bambino nell’attività scrittoria.
Questo tipo di valutazione potrebbe essere eseguita anche da remoto con l’invio dei video ed immagini del bambino.
La valutazione è importante per confermare o meno eventuali sospetti da parte dei genitori circa le difficoltà o per sostenere l’educazione della manualità del bambino in ambito famigliare. L’osservazione verterà sia su attività prettamente grafiche : disegno e scrittura che attività di vita quotidiana come mangiare, vestirsi, giocare, lavarsi, ecc.
Sarà utile questa valutazione per i bambini che incominciano la scuola primaria e per capire di quali strumenti grafici hanno bisogno per raggiungere la corretta impugnatura e per agevolare il miglior sviluppo della motricità fine.
Saranno poi consigliati esercizi e strumenti grafici adatti all’età grafo-motoria del bambino.
MODALITA’ DEL CORSO
In presenza e da remoto
RISORSE
Valutazione ed osservazione dell’abilità grafo-motoria
